经济合作与发展组织
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作者:OECD
来源:[B].Educational Research and Innovation2017OECD
摘要:How might we know whether our schools or system are set up to optimise learning? How can we find out whether we are getting the most from technology? How can we evaluate our innovation or think through whether our change initiative will bring about its desired results? Teach...
作者:OECD
来源:[B].Centre for Educational Research and Innovation2017OECD
摘要:Regards sur l’éducation : Les indicateurs de l’OCDE est la publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde. Avec plus de 125 graphiques et 145 tableaux, et un corpus encore plus riche de données consultables sur notre base de données consacrée...
来源:[B].Educational Research and Innovation2017OECD
摘要:Highly qualified and competent teachers are fundamental for equitable and effective education systems. Teachers today are facing higher and more complex expectations to help students reach their full potential and become valuable members of 21st century society. The nature a...
作者:OECD
来源:[B].Educational Research and Innovation2017OECD
摘要:Many people would not consider schools among the most innovative institutions of modern societies. This perception is not entirely accurate, since education is innovating in many ways in order to meet the demands of the 21st century economies and societies. But teachers and schoo...
作者:OECD
来源:[B].Centre for Educational Research and Innovation2017OECD
摘要:Bildung auf einen Blick 2017 – OECD-Indikatoren ist die maßgebliche Quelle für Informationen zum Stand der Bildung weltweit. Bildung auf einen Blick bietet Daten zu den Strukturen, der Finanzierung und der Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme der 35 OECD-Länder sowie ...
来源:[B].Educational Research and Innovation2017OECD
摘要:Solving non-routine problems is a key competence in a world full of changes, uncertainty and surprise where we strive to achieve so many ambitious goals. But the world is also full of solutions because of the extraordinary competences of humans who search for and find them. We mu...
作者:Alejandro Paniagua , David Istance
来源:[B].Educational Research and Innovation2018OECD
摘要:Pedagogy is at the heart of teaching and learning. Preparing young people to become lifelong learners with a deep knowledge of subject matter and a broad set of social skills requires a better understanding of how pedagogy influences learning. Focusing on pedagogies shifts t...
作者:OECD
来源:[B].Centre for Educational Research and Innovation2018OECD
摘要:Bildung auf einen Blick – OECD-Indikatoren ist die maßgebliche Quelle für Informationen zum Stand der Bildung weltweit. Bildung auf einen Blick bietet Daten zu den Strukturen, der Finanzierung und der Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme der 35 OECD-Länder sowie einer...
作者:OECD
来源:[B].Centre for Educational Research and Innovation2018OECD
摘要:Panorama de la educación 2016: Indicadores de la OCDE es la fuente autorizada de información sobre el estado de la educación en todo el mundo. Ofrece datos sobre las estructuras, la situación económica y el rendimiento de los sistemas educativos en los 35 países miembro...
作者:OECD
来源:[B].Centre for Educational Research and Innovation2018OECD
摘要:Publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde , Regards sur l’éducation : Les indicateurs de l'OCDE fournit des données clés sur la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des 35 pays de l'OCDE, ainsi que d’un ce...

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