V & R 公司
期刊
会议
图书
作者:Mag. Margarete Kernegger
来源:[J].Bildung und Erziehung, 2019, Vol.72 (4), pp.343-358V & R
摘要:Internationale Studierende, namentlich jene aus dem globalenSüden und jene mit Fluchthintergrund, erfahren beim Einstieg in ein Hochschulstudiumandere Schwierigkeiten als inländische Studierende. Die sprachlichen Anforderungensind hoch. Sie müssen in sozio- und wissenschafts...
作者:Prof. Dr. Manfred Heinemann , Dr. Jinyoung Yu
来源:[J].Bildung und Erziehung, 2019, Vol.72 (4), pp.429-451V & R
摘要:Nach der Gründung der DDR begann diese sich im Punkt Austauschmit der Sowjetunion zu verständigen. Innerhalb einer Solidaritätskampagneab 1951, noch während des Korea-Krieges, kam ein letztlich einseitig bleibenderAustausch mit der Demokratischen Volksrepublik Korea zustande...
来源:[J].Bildung und Erziehung, 2019, Vol.72 (4), pp.337-338V & R
作者:Bettina Meyer-Engling
来源:[J].Bildung und Erziehung, 2019, Vol.72 (4), pp.359-378V & R
摘要:Mehr als 436.000 Schüler*innen wurden von der Zentralstellefu¨r das Auslandsschulwesen (ZfA) 2018 im Ausland gefördert. Das sinddeutlich mehr Kinder und Jugendliche, als in Schleswig-Holstein zur Schule gehen.Doch wie geht es mit ihnen weiter? Viele der Auslandsschüler*innen...
作者:Dr. Sabine Al-Diban , Paul Druschke
来源:[J].Bildung und Erziehung, 2019, Vol.72 (4), pp.412-428V & R
摘要:„Info-Scout“-Lehramtsstudierende erprobten eine Vernetzungtheorie- und praxisbezogener Lehrbausteine, indem sie Schüler*innen Informationskompetenzenvermittelten. Diese Lehrerfahrungen wurden aufmehreren Ebenenreflektiert. Bei den Info-Scouts wurde eine professionelle K...
作者:Dr. phil. Maria Worf , Franziska Lorz , Stephanie Seidel
来源:[J].Bildung und Erziehung, 2019, Vol.72 (4), pp.399-411V & R
摘要:Hochschulen befinden sich in einem institutionellen Übergang.Die zunehmende Vielfalt und Diversität von studentischen Übergangssituationen istnur eine der Herausforderungen, die diesen Übergang kennzeichnet. Ausgehenddavon geht der Artikel den Fragen nach, welche Potenziale ...
作者:Dr. Ulf Banscherus
来源:[J].Bildung und Erziehung, 2019, Vol.72 (4), pp.379-398V & R
摘要:Anhand eines erweiterten Verständnisses der Bildungsherkunft,das auch die Bildungsabschlüsse der Großeltern einbezieht, wird dargestellt, wie sichdas familiäre kulturelle Kapital auf die Studienfach- und Hochschulwahl der (Enkel-)Kinder sowie deren Situation in der Studienei...
作者:Annette Leis-Peters
来源:[J].Diaconia, 2019, Vol.10 (1), pp.5-6V & R

我们正在为您处理中,这可能需要一些时间,请稍等。

资源合作:cnki.scholar@cnki.net, +86-10-82896619   意见反馈:scholar@cnki.net

×