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作者:刘吉轩 , 张小栋 , 陈花玲
来源:[J].实验室研究与探索, 2013, (01), pp.125-128+131CNKI
摘要:针对传统的测试技术课程实验存在的不足,进行了测试技术实验教学改革,提出了测试技术层次化实验教学思路,确定了测试技术层次化实验教学目标,构建了测试技术层次化实验教学内容体系,建立了测试技术层次化实验...
被引频次:2下载频次:83
作者:陈光军 , 常江 , 张连军
来源:[J].实验技术与管理, 2007, (02), pp.129-131CNKI
摘要:...从研究创新性实验与设计性实验两方面入手,对机械工程测试技术课程实验教学进行了改革,强调对学生创新能力、工程实践能力等综合素质的培养。
被引频次:21下载频次:178
作者:卢超 , 任吉林 , 邬冠华
来源:[J].实验技术与管理, 2006, (01), pp.73-76CNKI
摘要:为突出专业特色,培养学生的创新能力和创新意识,提高学生的工程素质,文章就开展测试技术与虚拟仪器综合性实验教学中有关实验室的建设、课程设置、实验内容、教学方法等方面的探索与实践作了介绍。
被引频次:21下载频次:199
作者:陈光军 , 常江 , 张连军
来源:[J].实验技术与管理, 2007, (02), pp.129-131CNKI
摘要:...从研究创新性实验与设计性实验两方面入手,对机械工程测试技术课程实验教学进行了改革,强调对学生创新能力、工程实践能力等综合素质的培养。
被引频次:23下载频次:198
作者:卢超 , 任吉林 , 邬冠华
来源:[J].实验技术与管理, 2006, (01), pp.73-76CNKI
摘要:为突出专业特色,培养学生的创新能力和创新意识,提高学生的工程素质,文章就开展测试技术与虚拟仪器综合性实验教学中有关实验室的建设、课程设置、实验内容、教学方法等方面的探索与实践作了介绍。
被引频次:22下载频次:215
作者:卢超 , 任吉林 , 邬冠华
来源:[J].实验技术与管理, 2006, (01), pp.73-76CNKI
摘要:为突出专业特色,培养学生的创新能力和创新意识,提高学生的工程素质,文章就开展测试技术与虚拟仪器综合性实验教学中有关实验室的建设、课程设置、实验内容、教学方法等方面的探索与实践作了介绍。
被引频次:22下载频次:215
作者:傅健 , 满庆丰 , 王钢
来源:[J].实验室研究与探索, 2010, (09), pp.119-121CNKI
摘要:为满足"测试技术基础"教学的需要,采用虚拟仪器技术,基于LabVIEW平台,开发了虚拟仪器教学实验平台。该平台硬件包括USB7325A数据采集模块、DHF-2电荷放大器、YD-8加速度传感器和计算机,软件用LabVIEW 8.0编写。该平...
被引频次:12下载频次:152
作者:何岭松 , 王峻峰
来源:[J].实验技术与管理, 2005, (01), pp.107-110CNKI
摘要:针对测试技术课程教学中存在的传感器部分没有实物对象,枯燥、乏味;信号分析部分理论上过于深奥,很难理解的问题,提出用PC机上的资源建立测试技术课程实验教学环境室,将实验带入教室。用演示实验...
被引频次:13下载频次:85
作者:何岭松 , 王峻峰
来源:[J].实验技术与管理, 2005, (01), pp.107-110CNKI
摘要:针对测试技术课程教学中存在的传感器部分没有实物对象,枯燥、乏味;信号分析部分理论上过于深奥,很难理解的问题,提出用PC机上的资源建立测试技术课程实验教学环境室,将实验带入教室。用演示实验...
被引频次:13下载频次:88
作者:尤丽华 , 周洋
来源:[J].实验技术与管理, 2011, (02), pp.83-86+90CNKI
摘要:为了让学生对测试系统有全面的认识并具有一定的综合测试能力,搭建了基于虚拟仪器的综合实验教学系统。采用传感器系统实验仪构成动态振动测试单元,并用计算机数据采集系统对信号采集,在虚拟仪器...
被引频次:13下载频次:176

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