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作者:Ana Cristina Mancussi e Faro
来源:[J].Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2017, Vol.29 (2), pp.228-229
摘要:Trata-se de uma pesquisa sobre diagnósticos e condutas de enfermagem aos lesados medulares em programa de reabilitação, na qual, inicialmente, para a formulação dos diagnósticos de enfermagem, utilizou-se os registros feitos por enfermeiras da equipe de lesado medular, ...
作者:Ana Cristina Mancussi e Faro
来源:[J].Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2017, Vol.23 (2), pp.167-167
摘要:Nós, enfermeiras, que prestamos assistência ao lesado medular, especificamente na paraplegia por traumatismo, na fase aguda do trauma e no período de reabilitação, temos nos preocupado com os cuidados sobre sua pele, musculatura, eliminação vesical e intestinal, uso da ...
作者:... Maria Julia Paes da Silva , Paolo Meneghin , Ana Cristina Mancussi e Faro
来源:[J].Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2017, Vol.28 (1), pp.59-66
摘要:Avaliação de uma experiência de ensino de coleta de dados para enfermeiros, verificando de que forma este aprendizado tem modificado a prática de enfermagem. A população do estudo foi constituída por 84 enfermeiros de diferentes instituições de saúde e de ensino.
作者:Ana Cristina Mancussi e Faro
来源:[J].Revista da Escola de Enfermagem da USP(IF 0.387), 1996, Vol.30 (2), pp.332-339
摘要:Este trabalho mostra as expectativas de estudantes de enfermagem quanto ao ensino de reabilitação durante o curso de graduação em enfermagem. Alunos do oitavo semestre e do segundo semestre do curso de Graduação em Enfermagem responderam um questionário específico para ...
作者:Ana Cristina Mancussi e Faro , Luana de Fátima Gusmai
来源:[J].Revista da Escola de Enfermagem da USP(IF 0.387), 2013, Vol.47 (1), pp.229-234
摘要:A educação inclusiva tem por base atender os alunos sem distinção, proporcionando uma educação voltada a todos, de forma a identificar as necessidades educacionais de qualquer aluno. O presente estudo tem como objetivos verificar a ocorrência de deficiências; identifica...
作者:Ana Cristina Mancussi e Faro
来源:[J].Revista da Escola de Enfermagem da USP(IF 0.387), 1997, Vol.31 (2), pp.259-273
摘要:O saber, a ciência são universais e vêm se desenvolvendo muito rapidamente e, o enfermeiro, tem conhecimento de sua responsabilidade neste desenvolvimento científico. Com o objetivo de analisar a Técnica Delphi, descrevendo a sua utilização na validação das interve...
作者:Ana Cristina Mancussi e Faro
来源:[J].Revista da Escola de Enfermagem da USP(IF 0.387), 2006, Vol.40 (1), pp.128-133
摘要:A autora faz reflexões sobre a Enfermagem em Reabilitação, marcando a trajetória dessa especialidade na assistência, no ensino e na pesquisa em enfermagem. Aborda conceitos e a aplicabilidade destes na prática da Enfermagem em Reabilitação, apresenta a atual demanda por...
作者:Ana Cristina Mancussi e Faro
来源:[J].Revista da Escola de Enfermagem da USP(IF 0.387), 1999, Vol.33 (4), pp.334-341
摘要:Este trabalho propõe um levantamento de dados para a assistência à família e cuidador, por acreditar na necessidade de participação desta no tratamento, buscando compreender e compartilhar a situação de doença e /ou deficiência. Objetivou-se identificar o grau de p...
作者:Ana Cristina Mancussi e Faro , Luana de Fátima Gusmai
来源:[J].Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2013, Vol.47 (1), pp.229-234
摘要:A educação inclusiva tem por base atender os alunos sem distinção, proporcionando uma educação voltada a todos, de forma a identificar as necessidades educacionais de qualquer aluno. O presente estudo tem como objetivos verificar a ocorrência de deficiências; identifica...
作者:... Romy Giovanazzi , Vinício de Góes Sá , Ana Cristina Mancussi e Faro
来源:[J].Revista da Escola de Enfermagem da USP(IF 0.387), 2004, Vol.38 (1), pp.71-79
摘要:O traumatismo raquimedular é uma agressão à medula espinhal que pode ocasionar danos neurológicos, tais como alteração das funções motora, sensitiva e autônoma. Este artigo tem como propósito relatar detalhadamente as principais complicações clínicas resultantes de...

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