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作者:梅海江
来源:[J].现代教育论坛, 2019, Vol.2 (1)FSP
摘要:中职班主任借助“班级币”这一代币制手段,基于全人教育的理念,严格执行“斯金纳的操作性条件反射”原理,通过集体层面、学习技能、师生点赞、发放仪式、礼品代换、任务认领等六个角度强化,使学生全方位...
作者:梅海江
来源:[J].职业教育(下旬刊), 2016, (11), pp.40-41
摘要:<正>"这几天心里颇不宁静。"《荷塘月色》这样开篇,于是朱自清先生就自然地想起日日走过的荷塘,想去那儿散散心,寻找片刻宁静。踏着月光,踱步荷塘四周,朱先生胸中荡漾着一种声音:"像今天晚上,一个人在这苍...
作者:梅海江
来源:[J].职业教育(上旬刊), 2015, (04), pp.25-26CNKI
摘要:<正>在中等职业学校的在校生和毕业生中,随时上演着创新创业的传奇。与机器人结缘的吕海波,成立了余姚市教育机器人培训中心、艺高机器人俱乐部;被誉为"职校爱迪生"的夏冬,为了让自己的发明尽快推广...
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作者:梅海江
来源:[J].城市地理, 2015, (14), pp.214CNKI
摘要:目前,自来水厂的净水工艺中平流沉淀池一般都采用机械排泥的方式,通过对平流沉淀池积泥区和排泥机的结构特点进行分析,找出合理科学处理方法对平流沉淀池积泥进行处理,提升出水口的水质质量。
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作者:梅海江
来源:[J].新校园(中旬), 2016, (07), pp.177CNKI
摘要:班级公约对班级建设起着指引、监督、约束等作用,对班级发展有重要作用。对职业高中的学生来说,从班级公约的拟定开始,就让他们渗透进来,不仅对班级公约的深刻理解有帮助,同时也可以让公约条款更贴近学...
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作者:梅海江
来源:[M].大丰年鉴2008CNKI
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作者:梅海江
来源:[M].大丰年鉴2008CNKI
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