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作者:何叔愚 , 李殿滨
来源:[J].山西医科大学学报(基础医学教育版), 2000, (03), pp.197-198+205CNKI
摘要:高教改革的根本目的之一 ,在于提高教育教学质量 ,培养高素质的适应新世纪需求的人才。课堂教学是人才培养的主渠道 ,因此 ,如何提高教学质量 ,首先是课堂教学质量 ,成为人们倾心关注的课题。本文认为如能...
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作者:... 白玉龙 , 焦文才 , 何叔愚
来源:[J].黑龙江高教研究, 2000, (06), pp.88-89CNKI
摘要:我国有 1 2亿多人口 ,9亿在农村。就目前我国农村卫生技术人员及卫生保健现状 ,要实现 2 0 1 0年人人享有初级卫生保健这一宏伟目标 ,有一定的差距。因此 ,大力加强全科医学型的乡村医生的队伍建设 ,乃是...
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作者:马国芳 , 吴山 , 何叔愚
来源:[J].理工高教研究, 2002, (06), pp.78-79CNKI
摘要:<正> 1998年出台的中国科学院“创新工程试点”和教育部“面 向21世纪教育振兴行动计划”是中国政府“科教兴国”的两项 重大战略举措。中国政府和人民正以努力构建包括知识创新、
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作者:丁百林 , 焦文才 , 何叔愚
来源:[J].教育探索, 2000, (06), pp.16CNKI
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作者:何叔愚 , 焦文才
来源:[J].齐齐哈尔医学院学报, 2002, (06), pp.701-702CNKI
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作者:李红梅 , 张杰 , 何叔愚
来源:[J].山西医科大学学报(基础医学教育版), 2002, (04), pp.301-302CNKI
摘要:本文介绍了高等医学院校教师 ,在医学化学课堂教学和实验教学环节中 ,对医学生始终贯穿和渗透美育 ,使其在发现、鉴赏和创造美的过程中体验到化学与美的关系 ,以达到陶冶心灵、净化意识、全面提高素...
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作者:何叔愚
来源:[J].齐齐哈尔医学院学报, 1991, (02), pp.96-99+102CNKI
摘要:<正>科学技术的发展、经济的振兴、乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高与大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。教学的成果是通过教学活动产生的,而成果的大小主要由教学质量来衡量。因此...
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作者:丁百林 , 何叔愚 , 焦文才
来源:[J].齐齐哈尔医学院学报, 2000, (05), pp.586-587CNKI
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