全部文献期刊学位论文会议报纸专利标准年鉴图书|学者科研项目
中外文文献  中文文献  外文文献
作者:杨京鹏 , 黄秀莉
来源:[J].1900, (10), pp.151-152Spandidos
作者:杨京鹏 , 黄秀莉
来源:[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版), 2007, (10), pp.151-152CNKI
摘要:本文旨在从语音、语义、语法和语用等角度对当前流行的手机短信进行语言分析,并在必要的理论分析基础上揭示短信创作的特点。
被引频次:11下载频次:553
作者:杨京鹏 , 托娅
来源:[J].外语教学, 2013, (05), pp.7-12CNKI
摘要:本文以Talmy的运动事件理论为依据,采用实证方法对英语运动事件动词与短语进行认知表征体验的对比分析。研究发现,在开放语类替换为包含封闭语类的动词短语后,运动事件中英语动词和动词短语的认知表...
被引频次:-下载频次:85
作者:托娅 , 杨京鹏 , 何杨
来源:[J].北京邮电大学学报(社会科学版), 2008, (05), pp.67-71CNKI
摘要:把英语学习自我效能感量表作为工具,以新疆少数民族预科学生为研究对象,探究新疆少数民族预科学生英语学习自我效能感及其在性别、年级上的差异,自我效能感与学习成绩、学习动机和元认知策略运用能力的相...
被引频次:5下载频次:262
作者:托娅 , 杨京鹏 , 夏增艳
来源:[J].民族教育研究, 2011, (04), pp.76-80CNKI
摘要:以英语学习动机问卷为工具,以新疆少数民族本科预科学生为研究对象,探究英语学习动机及其与学习成绩、英语学习自我效能感和元认知策略运用能力的相关性。结果表明:"能力目标型—远景性外在学习动机"是...
被引频次:2下载频次:222
作者:杨京鹏 , 托娅
来源:[J].北京邮电大学学报(社会科学版), 2012, (02), pp.110-116CNKI
摘要:旨在通过进行问卷调查,考察少数民族高层次骨干人才研究生的英语课堂表现情况。研究发现,不同性别、专业背景、英语基础的受试者在课堂表现上呈现统计学上的显著性差异:女生在"学习取向"和"自我表露"...
被引频次:1下载频次:78
作者:... 夏增艳 , 杨京鹏 , 夏志兰
来源:[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2013, (03), pp.45-48CNKI
摘要:个体从熟悉的母体文化进入新的异质文化时,会使用各种适应策略应对文化冲击,以便接受、适应、融入新的文化环境。以新疆少数民族本科预科生为被试,探究在内地求学的少数民族学生采纳的文化适应策略及其影...
被引频次:-下载频次:151
作者:杨京鹏 , 托娅
来源:[J].教学月刊(中学版下), 2010, (11), pp.52-55CNKI
摘要:<正>一、课堂纪律管理实践中存在的问题课堂纪律在保证教学秩序的正常进行、教学目标的实现、课堂教学效率的提高以及学生良好的行为习惯的培养等方面具有非常重大的意义。可是,目前,课堂纪律的管理现状...
被引频次:-下载频次:138
作者:金朋荪 , 杨京鹏
来源:[J].中国电力教育, 2007, (05), pp.135-136+149CNKI
摘要:本文从社会语言学的角度分析了中国英语学习者在选择英式和美式发音时的困惑以及这种困惑形成的社会原因,并且尝试提出了相应的解决建议。
被引频次:-下载频次:293
作者:杨京鹏 , 金朋荪
来源:[J].中国电力教育, 2005, (S3), pp.267-268+273CNKI
摘要:在总结中外语言学家的研究成果的基础上,试图找出隐藏在各种词汇记忆方法背后的深层原因,并据此建立一套科学有效地词汇记忆方法体系,促进中国英语学习者的词汇习得过程。
被引频次:1下载频次:138

我们正在为您处理中,这可能需要一些时间,请稍等。

资源合作:cnki.scholar@cnki.net, +86-10-82896619   意见反馈:scholar@cnki.net

×