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作者:彭坚
来源:[J].学前教育研究, 2007, (Z1), pp.53-55CNKI
摘要:二语习得关键期是否存在至今没有定论。年龄不是影响二语习得的决定因素,不同年龄段的人的二语习得有不同的优势。早期外语教育应该注意以掌握母语为基础,把习得第二外语的语音作为重中之重。
被引频次:16下载频次:1080
作者:彭坚 , 刘春常
来源:[J].广东园林, 2011, (03), pp.74-78CNKI
摘要:通过现场调查,将目前我国城市正在兴起的新式墙面绿化形式,归纳划分为模块式、铺贴式、攀爬或垂吊式、摆花式、布袋式及V形板槽式等6种类型,并阐述各类新型墙面绿化的施工方法、适用范围、常用植物等内...
被引频次:11下载频次:261
作者:... 黄晶晶 , 彭坚 , 黄静
来源:[J].中国酿造, 2005, (03), pp.19-21CNKI
摘要:采用10%、7%和4%3种浓度的食盐水,在20℃的条件下自然发酵白萝卜。对发酵过程中萝卜样品的化学指标和微生物学指标进行了分析,结果表明:10%的食盐能延长异型乳酸菌的发酵时间,较显著的抑制真菌和肠道菌的生长;...
被引频次:17下载频次:457
作者:彭坚 , 刘强 ...
来源:[J].电网与水力发电进展, 2008, (04), pp.9-14CNKI
摘要:以500kV柳桂线倒塔事故段为例进行荷载模拟计算分析,得出在不同覆冰厚度时导地线和光缆断线原因,以及不均匀覆冰和覆冰断线工况下铁塔受力情况,由计算结果分析了该事故段铁塔倒塌的事故原因,并对500kV输...
被引频次:11下载频次:218
作者:谢文静 , 彭坚
来源:[J].高教探索, 2006, (04), pp.65-66CNKI
摘要:“以学生为主体”的教学模式是当前教学改革实践的重要模式,在实施的过程中会受到许多因素的制约和影响。本文通过重点考察和研究教师、学生、教学改革配套管理三方面因素对该教学模式的影响,结果表明:教...
被引频次:20下载频次:305
作者:谢文静 , 彭坚
来源:[J].高教探索, 2006, (04), pp.65-66CNKI
摘要:“以学生为主体”的教学模式是当前教学改革实践的重要模式,在实施的过程中会受到许多因素的制约和影响。本文通过重点考察和研究教师、学生、教学改革配套管理三方面因素对该教学模式的影响,结果表明:教...
被引频次:20下载频次:305
作者:吴仁平 , 彭坚
来源:[J].求实, 2004, (12), pp.43-45CNKI
摘要:传统的人类中心主义虽在本体论和认识论等方面存在诸多误区 ,但传统人类中心主义对人类社会的进步、发展所起的重大作用是不可否定的。在大力提倡科学发展观的今天 ,清算传统人类中心主义的消极影响是非...
被引频次:15下载频次:355
作者:彭坚 , 韩北忠
来源:[J].河南工业大学学报(自然科学版), 2005, (02), pp.51-54+57CNKI
摘要:采用预测微生物学的方法研究了小麦中主要霉变微生物黄曲霉的生长规律,建立了小麦中黄曲霉生长的初级和二级预测模型.结果表明:在适温阶段黄曲霉的生长曲线呈典型的S形,用Gompertz模型拟合效果良好;当接...
被引频次:11下载频次:252
作者:彭坚 , 郑百灵
来源:[J].求实, 2009, (10), pp.36-39CNKI
摘要:人类面临的生态危机迫使人们重新思考自己与自然的关系,如何协调人与自然的关系成为人类目前要共同面对的紧迫话题;科学发展观的提出,在理论上超越了西方的人类中心主义与非人类中心主义的争论,在实践中...
被引频次:5下载频次:408
作者:彭坚
来源:[J].档案学研究, 2002, (01), pp.38-40CNKI
摘要:纸质档案和电子档案各具优劣 ,互为补充 ,不能相互取代 ,而应该有机结合 ,扬长避短 ,最大限度地发挥档案的作用。本文主张实行纸质档案和电子档案的“双套制”管理
被引频次:24下载频次:206

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