西班牙加泰罗尼亚国家体育学院
期刊
会议
图书
作者:Pablo Prieto González , Mehdi Ben Brahim
来源:[J].apunts. Educación Física y Deportes, 2018, Vol.34 (132)INEFC
摘要:ntroducción. El tenis es en la actualidad uno de los deportes que goza de mayor popularidad. Sin embargo, su práctica conlleva en ocasiones la aparición de lesiones, siendo el síndrome subacromial una de las más habituales. Objetivo. A través del presente estudio se pre...
作者:Josep Manel Serrano Ramón , Alberto Ferriz Valero
来源:[J].apunts. Educación Física y Deportes, 2018, Vol.34 (132)INEFC
摘要:Actualmente, a menudo se usa material flotante en las clases de natación para el aprendizaje de las habilidades acuáticas. El objetivo de este trabajo es determinar la influencia del uso de material o no en las clases de educación física para alumnado de educación secun...
作者:Juan Granda Vera , Inmaculada Alemany Arrebola , Nahum Aguilar García
来源:[J].apunts. Educación Física y Deportes, 2018, Vol.34 (132)INEFC
摘要:El objetivo de este estudio es diseñar un instrumento de medición de los estereotipos de género en la actividad física y el deporte de los niños y adolescentes españoles. Para este propósito, un cuestionario fue entregado a 593 alumnos de edades entre 9 a 13. Este cuest...
作者:Abraham Batalla Gavaldà , Ana María Bofill Ródenas , Raúl Montoliu Colás ...
来源:[J].apunts. Educación Física y Deportes, 2018, Vol.34 (132)INEFC
摘要:En los deportes de equipo, el estudio de la frecuencia cardíaca (FC) resulta fundamental para la optimización del rendimiento y la prevención de lesiones, ya que nos permite conocer algunas de las demandas fisiológicas generadas por la práctica deportiva y el nivel de c...
作者:Vicente Torres Navarro , José Campos Granell
来源:[J].apunts. Educación Física y Deportes, 2018, Vol.34 (132)INEFC
摘要:El objetivo del estudio es conocer si existen diferencias en los perfiles fisiológicos de jóvenes deportistas en función de su especialidad deportiva y grupo de edad. La muestra está compuesta por 400 deportistas de ambos sexos del Centro de Tecnificación de Cheste (Val...
作者:Gerard Soriano Gillué , Yago Ramis Laloux , Miquel Torregrossa Álvarez ...
来源:[J].apunts. Educación Física y Deportes, 2018, Vol.34 (132)INEFC
摘要:El estrés ha ocupado un papel importante como tópico de investigación en los estudios dedicados al arbitraje. A pesar de ello, no se ha profundizado en la diferencia entre las fuentes de estrés de dentro y fuera de partido. Este trabajo parte de la diferenciación para d...
作者:Javier Raya González , Javier Sánchez Sánchez
来源:[J].apunts. Educación Física y Deportes, 2018, Vol.34 (132)INEFC
摘要:Debido a las características específicas del fútbol, donde las acciones de alta intensidad como saltos y cambios de dirección pueden llegar a ser factores determinantes para conseguir el éxito deportivo, incluir el entrenamiento de fuerza en las planificaciones de entre...
作者:Miguel Pic Aguilar
来源:[J].apunts. Educación Física y Deportes, 2018, Vol.34 (132)INEFC
摘要:El estudio aborda la clasificación de 306 eventos (42 disciplinas deportivas) de la Olimpiada en Río 2016. Fueron clasificados los eventos deportivos del programa olímpico mediante la elaboración de un sistema mixto ad hoc compuesto por tres niveles, con tres criterios nucle...
作者:Noemi García Arjona
来源:[J].apunts. Educación Física y Deportes, 2018, Vol.34 (132)INEFC
摘要:El deporte como fenómeno social y cultural ha sido ampliamente reivindicado por sus virtudes integradoras. A la actividad fisicodeportiva, ya sea de competición o recreativa, se le han atribuido unos valores integradores que permitirían un ascenso de estatus social, argument...
作者:Toni Díaz Losquiño , Josep Solà Santesmases
来源:[J].apunts. Educación Física y Deportes, 2018, Vol.34 (132)INEFC
摘要:Las diferentes líneas de investigación que tratan de entender el comportamiento técnico y táctico del futbolista en la realidad del juego, se caracterizan por dos aspectos básicos. En primer lugar la evidencia de que la mayor parte del partido el jugador se encuentra si...

我们正在为您处理中,这可能需要一些时间,请稍等。

资源合作:cnki.scholar@cnki.net, +86-10-82896619   意见反馈:scholar@cnki.net

×